¿EN QUÉ CONSISTE?

Intervenciones psicológicas con una meta estructurada, dirigida y realizada por una profesional de la psicología, donde se introduce un perro instruido para ser un recurso terapéutico que incremente la motivación y la consecución de los objetivos del ámbito físico, cognitivo, emocional y social de la persona tratada.

¿PARA QUIÉN VA DIRIGIDO?

A niñ@s y adolescentes entre 1 y 18 años, con diagnóstico o sin.

Personas sin diagnóstico:

• Problemas de conducta,
• Conflictos en el ámbito familiar o escolar
• Dificultades en la inteligencia emocional o las habilidades sociales
• Ansiedad o miedos…

Personas con diagnóstico:

• TEA, TDAH, TANV
• Trastornos del neurodesarrollo o conductuales
• Trastorno de ansiedad o fobia
• TOC…

QUÉ LLEVAMOS A CABO

• Orientaciones familiares,
• Sesiones individuales o en grupo
• Coordinaciones con centros educativos, SIEI, EAP y otros profesionales.

¿POR QUÉ INTRODUCIR UN PERRO?

  • Actúa como catalizador social y elemento motivador

  • Promueve el aprendizaje mediante el juego terapéutico con un ser vivo

  • Fomenta la tolerancia a la frustración.

  • Aumenta la transigencia a la hipersensibilidad.

  • Mejora el grado de concentración y atención sostenida.

  • Promueve la gestión y resolución de conflictos

  • Incrementa la empatía, el respeto y la responsabilidad

  • Favorece las habilidades sociales y la autoestima